WARSZTATY

 

Lanterna futuri 2008

www.lanternafuturi.net
www.lanterna.blog.cz
www.lanterna007.wordpress.com

Warsztaty artystyczne Lanterna 2006-2008

W ramach projektu Lanterna futuri w Niedamirowie/Pl, w Radvanec/CZ i w Grohedo/D w ciągu całego roku 2006-2007 odbywały się warsztaty artystyczne (plastyczne, fotograficzne, muzyczne, filmowe, teatralne, literackie i dziennikarskie) z udziałem uczniów i nauczycieli z Polski, Czech i Niemiec. W roku 2008 projekt Lanterna futuri jest kontynuowany z udziałem dodatkowych szkół.

 

W ciągu całego roku Dom wypełniony jest realizowanym przez nas programem i grupami interkulturowymi.

Oprócz tego Parada zaprasza do siebie grupy z własnym programem.

ZAPRASZAMY

W naszej ofercie dla grup jest:
  • zdrowa i smaczna kuchnia bazująca na warzywach, owocach i ziołach z własnego ogrodu
  • otwarte granice na czeską stronę, dostępną podczas pieszych wędrówek
  • baza noclegowa w 1-5 os. pokojach dla 15-22 osób
  • trójjęzyczna biblioteka
  • galeria
  • 2 sale
  • łaźnia pod chmurką z wannami nad paleniskiem
  • jadalnia – świetlica

 

Lanterna futuri – Latarnia Przyszłości

http://www.lanternafuturi.net

Historia

Od ponad dziesięciu lat, nasze stowarzyszenia – Begegnungszentrum im Dreieck w Grosshennersdorf, Dom Trzech Kultur Parada w Niedamirowie i Euroregionální centrum Lemberg rozwijają międzynarodowe formy kształcenia, spotkań młodzieży i multiplikatorów na polsko – czesko – niemieckim pograniczu. Wspólne doświadczenia wynikające z tej współpracy zaowocowały projektem "Lanterna Futuri". Chcielibyśmy połączyć w nim nasze doświadczenia i metody pracy kształcenia pozaszkolnego z dydaktyką szkolną.

Naszym zamiarem jest rozwinięcie metod nauczania, które wykorzystując w sposób twórczy media rozwijają kompetencje międzykulturowe, odpowiedzialność, samodzielność, kreatywność, umiejętność pracy w grupie oraz dają podstawy twórczego warsztatu.

Projekt jest skoncentrowany na wypracowanie metod działań, stosunkach między uczącymi a nauczanymi i wykorzystaniu innych miejsc do dydaktyki. We współpracy między zaangażowanymi stowarzyszeniami i szkołami powinna powstać międzynarodowa sieć kształcenia. Nazwa projektu „Laterna futuri”, w sposób symboliczny wskazuje konieczność rozwijania regionalnej, transgranicznej świadomości.

Istotą projektu są spotkania, wzajemne poznanie uczniów i nauczycieli gimnazjów i liceów z Kamiennej Góry, Czeskiej Lipy, Varnsdorfu i Herrnhut. Spotkania te odbywają się poza szkołami w naszych domach spotkań. Naszym celem jest , we współdziałaniu ze wszystkimi uczestnikami seminariów i warsztatów osiągnąć poziom współpracy, który umożliwi usamodzielnienie się idei projektu i zakotwiczeniu go w regionie. Przy tym chcemy uwypuklić partnerską rolę młodzieży biorącej udział w projekcie. Na poziomie multiplikatorów chcemy razem z nauczycielami rozwijać ich metody pracy, wzbogacając je o miedzykulturowy aspekt.

Inicjatorzy
Odpowiedzialni za projekt są Begegnungszentrum im Dreieck e.V., Dom Trzech Kultur Parada i Euroregionální centrum Lemberk. W projekcie biorą udział szkoły z Herrnhut, Kamiennej Góry, Českiej Lípy i Varnsdorfu.

Latarnia przyszłości-tak nazwaliśmy nasz projekt skierowany do szkół średnich polsko-czesko-niemieckiego pogranicza. Po raz pierwszy wszyscy jego mieszkańcy stają się obywatelami EU, ze wszystkimi szansami jak i niepewnością ,która temu towarzyszy. Ta sytuacja będąca wynikiem zmian politycznych, powoduje przemiany gospodarcze i społeczne. Aby za nimi nadążać i je inicjować niezbędny jest program kształcenia uwzględniający nową sytuację i przygotowujący do niej uczniów ,nauczycieli i rodziców.
W projekcie biorą udział uczniowie, ich rodzice i nauczyciele trzech szkół średnich z Polski Czech i Niemiec. We współpracy z nimi przeprowadzamy cykl warsztatów interdyscyplinarnych, wykorzystując takie media jak: wideo, fotografia, teatr ,muzyka, internet oraz doświadczenia pedagogiki międzykulturowej. Warsztaty mają formę tygodniowych spotkań na terenie Polski, Czech lub Niemiec. Ich uczestnikami są uczniowie i nauczyciele partnerskich szkół z każdego kraju. Każdy warsztat jest poświęcony innemu tematowi, zmienne i dostosowane do oczekiwań uczestników są również media. Wyniki pracy weryfikowane w szkole, będą jednym z elementów oceny pracy ucznia.

Nauczyciele podnoszą swe kwalifikacje poprzez udział w cyklu szkoleń z pedagogiki międzykulturowej i korzystania z nowych mediów w dydaktyce. Docelowo chcemy stworzyć model kształcenia uwzględniający specyficzną sytuację naszego pogranicza. Model, który jak mamy nadzieję będzie wzorcem dla innych szkół, placówek kształcenia, uczniów i nauczycieli nie tylko naszego regionu.

Pomysłodawcą budowy latarni z wykorzystaniem szklanych butelek jest Lala Podlacha. Artysta, audio-świetlny kreator, piszący per forma i performujący. Autor instalacji świetlnych, słuchowisk radiowych i akcji artystycznych.

Projekt latarni jest również dziełem Beaty Justy -malOgrodniczki nadającej rzeczywiste formy nierzeczywistości i odwrotnie. Artystki, która równie łatwo łopatą i kilofem formuje krajobraz jak i przypinając skrzydła wzbija się w przestworza.