|
WARSZTATY |
|
![]() |
![]() |
|
www.lanternafuturi.net www.lanterna.blog.cz www.lanterna007.wordpress.com |
| W ramach projektu Lanterna futuri w Niedamirowie/Pl, w Radvanec/CZ i w Grohedo/D w ciągu całego roku 2006-2007 odbywały się warsztaty artystyczne (plastyczne, fotograficzne, muzyczne, filmowe, teatralne, literackie i dziennikarskie) z udziałem uczniów i nauczycieli z Polski, Czech i Niemiec. W roku 2008 projekt Lanterna futuri jest kontynuowany z udziałem dodatkowych szkół. |
W ciągu całego roku Dom wypełniony jest realizowanym przez nas programem i grupami interkulturowymi.
Oprócz tego Parada zaprasza do siebie grupy z własnym programem.
|
ZAPRASZAMY |
W naszej ofercie dla grup jest:
|
| Lanterna futuri – Latarnia Przyszłości | |
![]() |
Historia Od ponad dziesięciu lat, nasze stowarzyszenia – Begegnungszentrum im Dreieck w Grosshennersdorf, Dom Trzech Kultur Parada w Niedamirowie i Euroregionální centrum Lemberg rozwijają międzynarodowe formy kształcenia, spotkań młodzieży i multiplikatorów na polsko – czesko – niemieckim pograniczu. Wspólne doświadczenia wynikające z tej współpracy zaowocowały projektem "Lanterna Futuri". Chcielibyśmy połączyć w nim nasze doświadczenia i metody pracy kształcenia pozaszkolnego z dydaktyką szkolną. |
![]() |
|
| Naszym zamiarem jest
rozwinięcie metod
nauczania, które
wykorzystując w
sposób twórczy media
rozwijają
kompetencje
międzykulturowe,
odpowiedzialność,
samodzielność,
kreatywność,
umiejętność pracy w
grupie oraz dają
podstawy twórczego
warsztatu. Projekt jest skoncentrowany na wypracowanie metod działań, stosunkach między uczącymi a nauczanymi i wykorzystaniu innych miejsc do dydaktyki. We współpracy między zaangażowanymi stowarzyszeniami i szkołami powinna powstać międzynarodowa sieć kształcenia. Nazwa projektu „Laterna futuri”, w sposób symboliczny wskazuje konieczność rozwijania regionalnej, transgranicznej świadomości. Istotą projektu są spotkania, wzajemne poznanie uczniów i nauczycieli gimnazjów i liceów z Kamiennej Góry, Czeskiej Lipy, Varnsdorfu i Herrnhut. Spotkania te odbywają się poza szkołami w naszych domach spotkań. Naszym celem jest , we współdziałaniu ze wszystkimi uczestnikami seminariów i warsztatów osiągnąć poziom współpracy, który umożliwi usamodzielnienie się idei projektu i zakotwiczeniu go w regionie. Przy tym chcemy uwypuklić partnerską rolę młodzieży biorącej udział w projekcie. Na poziomie multiplikatorów chcemy razem z nauczycielami rozwijać ich metody pracy, wzbogacając je o miedzykulturowy aspekt. Inicjatorzy Latarnia
przyszłości-tak
nazwaliśmy nasz
projekt skierowany
do szkół średnich
polsko-czesko-niemieckiego
pogranicza. Po raz
pierwszy wszyscy
jego mieszkańcy
stają się
obywatelami EU, ze
wszystkimi szansami
jak i niepewnością
,która temu
towarzyszy. Ta
sytuacja będąca
wynikiem zmian
politycznych,
powoduje przemiany
gospodarcze i
społeczne. Aby za
nimi nadążać i je
inicjować niezbędny
jest program
kształcenia
uwzględniający nową
sytuację i
przygotowujący do
niej uczniów
,nauczycieli i
rodziców. Nauczyciele podnoszą swe kwalifikacje poprzez udział w cyklu szkoleń z pedagogiki międzykulturowej i korzystania z nowych mediów w dydaktyce. Docelowo chcemy stworzyć model kształcenia uwzględniający specyficzną sytuację naszego pogranicza. Model, który jak mamy nadzieję będzie wzorcem dla innych szkół, placówek kształcenia, uczniów i nauczycieli nie tylko naszego regionu. Pomysłodawcą budowy latarni z wykorzystaniem szklanych butelek jest Lala Podlacha. Artysta, audio-świetlny kreator, piszący per forma i performujący. Autor instalacji świetlnych, słuchowisk radiowych i akcji artystycznych. Projekt latarni jest również dziełem Beaty Justy -malOgrodniczki nadającej rzeczywiste formy nierzeczywistości i odwrotnie. Artystki, która równie łatwo łopatą i kilofem formuje krajobraz jak i przypinając skrzydła wzbija się w przestworza. |